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有三种早教,家长不宜让孩子过早做,否则会害了他们

原标题:有三种早教,家长不宜让孩子过早做,否则会害了他们

现在随着早教概念的深入人心,许多父母开始焦虑起来,他们害怕孩子输在起跑线上,所以越来越早,让孩子尝试各种行为。

其实根据蒙台梭利的教育理念,孩子身体里面自带一种秩序感和成长规律,到了某个阶段,某项能力才会被激发出来。作为家长,千万不要人为过早让孩子进行一些行为,否则不但没好处,还会深深伤害他们。

1、过早学习走路。

许多父母存在一个认知的误区,认为宝宝学走路越早越好。在现实中,确实有些孩子在一周岁前就能蹒跚走路了,在国外甚至有6个月的婴儿学会走路的记录。

但是根据外国眼科专家的研究成果,不满周岁的宝宝,学爬比学走路更合适。原来宝宝刚出生的时候都是近视眼,这种情况要持续到他们一周岁以后,爬行对于宝宝的视觉系统发育非常关键,必不可少。

所以满一周岁的宝宝宜学爬不宜学走,不然的话他们可能会有视力发育的障碍。现在许多中小学生戴眼镜的现象越来越多,其中一个原因也是小时候缺乏足够爬行。

另外,太小的孩子平衡能力和骨骼肌肉力量比较差,学走路的时候更容易受伤,这种挫折感会让宝宝表现更加不安和紧张,不利于他们内心健康发育。 同时,不满周岁的宝宝骨骼比较软,过早学走路可能会导致他们的脚变成“罗圈腿”,弊大于利。

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2、过早学写字。

许多家长受培养“神童”等概念的影响,早早让孩子写字。报纸上刊登过,曾经有两岁男童的爸爸每天逼着孩子写字,结果导致孩子的手部肌肉受伤。

其实从生理心理的发展来看,宝宝年纪太小的时候神经抑制技能很差,并不能过久的控制自己的行为或者做过于细致的工作,保持过长的注意力。

在知觉方面,他们的空间感还不强,手的抓握能力较差,眼球的发育还在快速的进行中,不宜早让他们学写字。这可能会影响他们的心理健康,同时对骨骼肌肉眼睛的发育都不利。

根据科学研究,宝宝在5岁之前不宜教他们写字。家长要明白这个道理,孩子的成长自有其规律,到了什么时候做什么事情,一定要按照科学的原则,顺其自然,不要强行介入。

3、过早学背诗。

现在许多综艺节目,比如中华诗词大会等等的出现,让许多家长对孩子在背诗学词方面又有了浓厚的兴趣。

在这些家长的期盼和要求下,许多说话还不清楚的宝宝,开始每天不知所云的背诵古诗。也许这些家长可以满足他们一时的虚荣心,但是这种过早让孩子背诗的行为,对于他们提高文化修养没有一点实际意义,甚至会让他们因为过早学习而对于类似产生抵触心理。

建议这些家长让孩子背诵一些他能理解的相对简单的儿歌,这样在培养孩子理解能力、表达能力方面,会比背诵古诗要好得多。

各位宝妈,你们有没有做过以上这几件事呢?

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